Diferença entre aprendizagem ativa e aprendizagem passiva

Aprendizagem ativa e aprendizagem passiva são os dois estilos ou métodos de aquisição conhecimento e habilidades no processo de aprendizagem. Na era moderna da educação, a maioria das instituições - desde escolas primárias a universidades - defendem aprendizado ativo como um método mais eficaz e tente eliminar ou limitar a aprendizagem passiva entre os alunos. E enquanto a eficácia de ativo a aprendizagem é bem documentada e comprovada, as mesmas instituições parecem não poder acabar com métodos que são tradicionalmente descritos como aprendizagem passiva, resultando para alguns debate quanto a qual é o melhor método. Também há quem proponha que os dois métodos se complementam e que a questão é mais onde, quando e como aplicar cada método em particular.

A diferença entre os dois reside principalmente em como a informação é transferida para o aluno a partir do recurso - o recurso sendo o professor, materiais escritos e / ou outros recursos que incorporaram avanços tecnológicos. Outras diferenças envolvem as metodologias, como o aprendizado é realizado e as vantagens e desvantagens de cada método. Essas diferenças entre aprendizagem ativa e passiva são discutidas a seguir.





O que é aprendizado ativo?

A aprendizagem ativa é o método que envolve os alunos e o ambiente é de aprendizagem centrada no aluno. A aprendizagem ativa é aquela de investigação engajada, em que o professor não é considerado um mestre no assunto, mas sim o papel de um co-aluno. O papel do aluno, por outro lado, é ser questionador, crítico e discriminador, e confiar no próprio julgamento.

O pensamento divergente, onde os alunos desenvolvem ideias e soluções variadas e criativas para um problema, é facilitado pelo aprendizado ativo. A aprendizagem em si é vista como um conflito de ideias e colocar essas ideias juntas - sintetizando-as - é o que resulta em novos conhecimentos. Os métodos de ensino típicos na aprendizagem ativa são aqueles em que os alunos fazem mais do que apenas ouvir. O método pode ser tão simples quanto uma discussão, seja entre professor e alunos ou discussões facilitadas entre os alunos. Outros métodos são mais práticos, variando de experimentos de laboratório a dramatizações e debates.



A aprendizagem ativa facilita o feedback frequente entre professor e aluno. Este ciclo de feedback fornece uma medida para o professor e o aluno sobre a extensão do aprendizado. Também aumenta a participação e atenção dos alunos, estimulando a discussão e desenvolvendo o pensamento crítico nos alunos. Porém, por parte dos professores, torna-se difícil planejar as aulas, pois facilitar a aprendizagem ativa requer flexibilidade e espontaneidade. A quantidade de material e conhecimento que pode ser coberta e apresentada torna-se limitada devido às limitações de tempo. Também há potencial para distrações entre os alunos quando eles não são monitorados adequadamente.

O que é aprendizagem passiva?

A aprendizagem passiva é o método tradicional de aprendizagem e há muito pouco ou nenhum envolvimento dos alunos. O ambiente é tipicamente focado no professor; os alunos apenas ouvem o professor e internalizam o que ouviram. A aprendizagem passiva pressupõe que o professor seja um mestre no assunto e que seu papel seja transmitir conhecimentos. O papel do aluno, por outro lado, é apenas receber esse conhecimento sendo passivo, confiante e inquestionável.



O pensamento convergente, a suposição de que existe uma solução correta, opera na aprendizagem passiva. A aprendizagem é vista apenas como uma transferência de ideias do professor para o aluno. Os métodos mais comuns na aprendizagem passiva são palestras e instrução direta, narração de histórias e uso de analogia.

A aprendizagem passiva permite uma apresentação rápida de uma variedade de informações e conhecimentos. Também dá ao professor mais controle sobre o ambiente de aprendizagem e torna a apresentação do material organizada e mais compreensível. A aprendizagem passiva também permite que as anotações das aulas sejam planejadas, replicadas e reutilizadas por mais alunos. Por outro lado, as palestras são notoriamente enfadonhas. Os alunos tendem a se tornar desinteressados ​​e desmotivados. O aprendizado passivo também costuma resultar em uma compreensão superficial do material. Há um feedback mínimo e poucas oportunidades de avaliar a quantidade de aprendizado. Os alunos também tendem a evitar expressar dúvidas e mal-entendidos.

Diferença entre aprendizagem ativa e aprendizagem passiva

Envolvimento de Alunos

Na aprendizagem ativa, os alunos não apenas sentam e ouvem, mas estão altamente envolvidos no processo de aprendizagem, enquanto na aprendizagem passiva, os alunos apenas ouvem e internalizam.

Foco do ambiente de aprendizagem

Na aprendizagem ativa, o ambiente é centrado no aluno, enquanto na aprendizagem passiva, o ambiente é centrado no professor.

Papel dos professores

Na aprendizagem ativa, os professores são facilitadores e coaprendizes, enquanto na aprendizagem passiva, eles são mestres do assunto.

Papel dos alunos

O papel do aluno é questionar, discriminar e criticar as informações recebidas durante a aprendizagem passiva, um aluno deve apenas receber as informações sendo confiante e inquestionável.

Tipo de pensamento envolvido

A aprendizagem ativa facilita o pensamento divergente, enquanto a aprendizagem passiva facilita o pensamento convergente.

Como o aprendizado é alcançado

Na aprendizagem ativa, a aprendizagem é alcançada pela síntese das informações recebidas, enquanto na aprendizagem passiva, a aprendizagem é obtida pela internalização das informações.

Vantagens

A aprendizagem ativa permite feedback frequente, estimula a atenção, a participação e a discussão e desenvolve o pensamento crítico. A aprendizagem passiva permite que mais informações sejam apresentadas, dá ao professor mais controle e permite uma apresentação organizada do tópico.

Desvantagens

O aprendizado ativo não permite uma aula bem planejada, os alunos podem se distrair e a quantidade de informações compartilhadas é mínima. O aprendizado passivo pode se tornar enfadonho, os alunos ficam desinteressados, o conhecimento adquirido pode ser superficial e o feedback é mínimo.

Aprendizagem Ativa vs. Aprendizagem Passiva

Resumo

  • Aprendizagem ativa e passiva são metodologias distintas de aquisição de conhecimento no processo de aprendizagem.
  • A aprendizagem ativa envolve o aluno no processo de aprendizagem e suas metodologias são centradas no aluno, enquanto a aprendizagem passiva não envolve o aluno e é principalmente focada no professor.
  • As instituições de aprendizagem modernas comumente defendem metodologias ativas de aprendizagem, mas a persistência de metodologias de aprendizagem passiva, especialmente palestras, mostra a utilidade e o valor das metodologias de aprendizagem passiva.
  • Existem vantagens e desvantagens na aprendizagem ativa e passiva e cada método pode ser aplicado de acordo.

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