Diferença entre Deep Learning e Surface Learning

A pesquisa sobre a aprendizagem dos alunos indica que qualquer processo de aprendizagem envolve uma profundidade de estudo específica e existem diferenças individuais em termos de como os alunos abordam sua aprendizagem. A aprendizagem é altamente contextual e no centro de cada processo de aprendizagem encontram-se dois conceitos fundamentais que valem a pena mencionar: aprendizado profundo e aprendizagem superficial. A aprendizagem profunda é uma abordagem comprometida com a aprendizagem em que o aluno usa habilidades cognitivas de ordem superior para dominar o conteúdo acadêmico, trabalhar de forma colaborativa e pensar e interagir de forma crítica e ativa com o conteúdo sendo aprendido. Mas nem todo aprendizado é igual. Talvez por alguns motivos, os alunos tendem a evitar o trabalho árduo e, em vez disso, dependem de fontes únicas de informação e, como resultado, aprendem apenas o que é necessário, mas nada mais. Isso é conhecido como aprendizado superficial. A abordagem de superfície está totalmente em contraste com a abordagem profunda. Portanto, é importante que os professores entendam as diferentes maneiras como os alunos aprendem e interpretam. Diferentes caracterizações contrastando profundamente e aprendizagem superficial existir.



O que é Deep Learning?

O aprendizado profundo é uma abordagem comprometida com o aprendizado que envolve a reflexão e consideração por parte do aluno. Existem várias maneiras diferentes de abordar e envolver os alunos para permitir que eles pensem e aprendam de forma crítica e realizem tarefas complexas. A abordagem profunda incentiva os alunos a interagir vigorosa e criticamente com o conteúdo a fim de entender novas idéias e integrá-las com o que aprenderam e testá-las na realidade. A abordagem profunda geralmente inclui a aplicação de habilidades de pensamento crítico para conceber uma solução para um problema proposto. Os alunos profundos procuram compreender o significado e podem aplicar o que aprenderam a novas situações e contextos. Eles gostam de aprender novos assuntos e assuntos e discutir diferentes pontos de vista. Os alunos profundos constroem seu próprio conhecimento fazendo conexões entre as descobertas existentes e as novas.



O que é o Surface Learning?

A aprendizagem superficial, como o nome sugere, é uma abordagem bastante passiva para a aprendizagem, em que os alunos tendem a aprender apenas o que é necessário e nada mais. É uma abordagem superficial de aprendizagem que envolve simplesmente raspar a superfície do material que está sendo estudado e se concentrar apenas nos requisitos de avaliação, sem entrar em detalhes. Os alunos superficiais tendem a trabalhar isoladamente e veem a aprendizagem como uma forma de lidar com as tarefas, em oposição aos alunos profundos que procuram compreender o significado. Os alunos de superfície concentram-se apenas nos requisitos de avaliação com a única intenção de passar nos exames ou teste. A abordagem superficial é totalmente oposta à abordagem profunda, com os alunos mostrando pouco ou nenhum envolvimento pessoal com o assunto. Eles são incapazes de entender o assunto e distinguir princípios orientadores ou padrões de aprendizagem.



Diferença entre Deep Learning e Surface Learning

Definição

- Aprendizagem profunda, como o nome indica, refere-se a uma abordagem profunda da aprendizagem que promove a compreensão e implementação de novas ideias em situações da vida real. É uma abordagem comprometida com a aprendizagem, na qual os alunos procuram entender o significado e podem aplicar o que aprenderam a novas situações e contextos. A aprendizagem superficial, ao contrário, refere-se a uma abordagem um tanto monótona para aprender novos fatos e ideias sem crítica e depende da aprendizagem mecânica. Trata-se essencialmente de reproduzir conhecimentos ou habilidades sem muita compreensão.

Características

- Aprendizes avançados são mais focados e determinados e sempre buscam um significado; interagir vigorosa e criticamente com o conteúdo; enfocar os conceitos necessários para resolver uma tarefa complexa; procuram compreender novas ideias; relacionar ideias com conhecimentos e experiências anteriores; e examine cuidadosamente a lógica do argumento. Os alunos de superfície, por outro lado, contam com a aprendizagem mecânica e aprendem apenas o que é necessário e nada mais; concentre-se apenas no requisito de avaliação; estude o que é necessário para os exames e nada mais; receber informações passivamente; e não conseguem distinguir princípios ou padrões orientadores.

Objetivo

- Alunos profundos buscam construir seu próprio conhecimento fazendo conexões entre conhecimentos existentes e novos e são intrinsecamente motivados e muito curiosos sobre o assunto, ao contrário de alunos superficiais que não estão interessados ​​no assunto e que vêem as tarefas de aprendizagem como um trabalho forçado. A abordagem superficial é totalmente oposta à abordagem profunda, com os alunos se concentrando em reproduzir apenas as partes do conteúdo necessárias para concluir as avaliações com pouco ou nenhum interesse pessoal no assunto. Alunos avançados aprendem a usar habilidades cognitivas de alto nível para dominar o conteúdo acadêmico.



Deep Learning vs. Surface Learning: Gráfico de Comparação

Resumo de Deep Learning vs. Surface Learning

Em suma, a abordagem superficial para a aprendizagem é essencialmente o oposto do aprendizado profundo abordagem, com os alunos se concentrando em reproduzir apenas as partes do conteúdo necessárias para concluir as avaliações, sem se preocupar com a lógica do argumento e com pouco interesse no assunto. O aprendizado profundo é uma abordagem bastante comprometida com o aprendizado, onde os alunos trabalham colaborativamente, pensam e interagem crítica e ativamente com o conteúdo que está sendo aprendido. Alunos profundos são intrinsecamente motivados e determinados a usar habilidades cognitivas de alto nível para dominar o conteúdo acadêmico.

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